


اصول و مفاهیم اساسی برنامهریزی درسی
| شناسه | 89571 |
| کد ميلهاي | 9786006290362 |
| شابک يا کد | -1 |
| گروه کالا | علوم تربیتی |
| توليدکننده | علم استادان |
| نوع کالا | کتاب |
| طول | 23.3 |
| پهنا | 16.1 |
| ارتفاع | 1.5 |
| وزن (گرم) | 470 |
| نويسنده | کورش فتحی واجارگاه - محمدتقی رودی |
| زبان | فارسی |
| موضوع کتاب | 375/001 |
| نوبت چاپ | 2 |
| تعداد صفحات | 344 |
| قطع | وزیری |
| نوع صحافي | شومیز |
| سال انتشار | 1395 |
درباره این مورد
یکی از مهمترین مسائل بشر در تمامی ادوار تاریخی مقوله تعلیم و تربیت و پرورش نسل جوان برای ورود به اجتماع و جامعهپذیری آنان بوده است. زیرا بشر برای دوام بقای نسل ناگزیر از کنترل و کارگردانی محیط خویش به مدد نیروی اندیشه بوده و آن چه را که در این رهگذر تجربه کرده میبایست به نسل جوان منتقل نماید. به همین دلیل میتوان گفت، در کهنترین دورانهای تاریخی، تعلیم و تربیت از بارزترین دلمشغولیهای جوامع بوده است. به این عبارت میتوان ادعا کرد که قدمت تعلیم و تربیت به قدمت بشریت است و از آن جا که تعلیم و تربیت حتی در اشکال سنتی و تصادفی خود مستلزم محتوا و تجارب خاصی میباشد، برنامههای درسی از قدمتی به اندازه حوزه تعلیم و تربیت برخوردار هستند.
95,000 تومان



